学校艺术教育发展年度报告

(2021-2022)

艺术教育是美育教育的重要组成部分，能够培养学生欣赏美、感受美、表现美的能力，提高艺学生的术素养，开发想象力和创造力，树立正确的审美观念，促进学生的全面素质的发展和提升长。我校高度重视艺术教育的开展，认真学习领会习近平同志关于职业教育发展的重要讲话精神，始终执行《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》等文件的要求，积极探索我校艺术教育工作的特色与创新，不断提升艺术教育的水平和质量，营造浓郁的校园文化艺术氛围，取得了较好的工作成绩。现报告如下：

一、加强艺术教育师资队伍培养

学校科学规划艺术教育师资发展，通过引进、招聘等方式不断完善艺术教育师资队伍的专业类别和年龄层次，使艺术专业门类更加齐全，年龄结构更趋合理。加强艺术教师学历提升，2022年有1人在读博士学位，1人在读硕士学位，4人报名攻读硕士学位。

注重教师专业能力培养，通过教研活动、教学比赛，提升教师的专业能力。在2021年10月举办的山东省第八届高校教师音乐舞蹈专业师生基本功比赛中，一名教师获得民乐组二等奖，一名教师获得舞蹈三等奖。较高的专业水平，为开展艺术教育活动提供了强有力的保障。

二、抓实艺术教育课程建设

组织教师集体研讨，优化人才培养方案和课程标准，进一步完善课程标准、学分要求与规定。增设与高职学生专业相关的艺术类专业课程和选修课程，以培养学生的专业能力，提升学生的音乐、美术等方面的艺术素养。开足开全各类艺术教育课程，提高学生的覆盖面和学生的参与度。安排学校水平较高的专业教师授课，保障艺术教育课程的课堂质量，提升学生艺术审美和艺术素养。

三、强化艺术教育的管理

学校教务处对艺术教育统一管理，下设艺术教育教研室，负责学前教育专业艺术类课程和全院公共艺术课程的师资管理、教科研、实训设施设备管理等工作。学校还成了了大运河文化研究院和传统文化研究院，对运河文化和传统文化开展研究。促进了艺术教育与德能文化、红色文化、大运河文化、传统文化的的有机融合，也开阔了师生的艺术视野，有效提升了学校艺术教育的教科研水平。

学校舞蹈、钢琴、画室、陶艺、手工等室实训场地实行统一管理，专人负责。制定了包括消防安全制度、卫生制度、使用管理制度等实训室管理制度，逐一落实，保证实训室使用安全和艺术教育的正常开展。

四、艺术社团及校园艺术文化活动丰富多彩

团委和学生处安排专职人员负责组织学生开展各类课外艺术实践和校园艺术文化活动，学校每年给与资金支持。艺术社团配备专业指导教师，有固定活动时间和展示、演出等活动，有效提升了学生艺术素养，提高了艺术水平。在2021年山东省教育厅主办的山东省大学生合唱艺术节我校获得二等奖3个；2021年11月团省委、山东省教育厅主办的“学党史、强信念、跟党走”全国青少年红色文化展示-红色经典永流传高校接力赛获一等奖。2021年11月由共青团德州市委、德州市学生联合会主办"学党史、强信念、跟党走"德州市“百校接力唱百年”红歌联唱暨大中专院校红歌合唱比赛举获一等奖1个，二等奖2个。

校园艺术文化活动精彩纷。专业教师发挥自身专业特长，2021年举办了“高雅艺术进校园”萨克斯四重奏演奏会。邀请德州学院“德之声”合唱团走进德职专场音乐会等等。各个系部举办富有自身特色的文化艺术活动，在校内形成了“百花齐放”的良好局面。这些艺术活动使学生开阔了视野，丰富了业余文化生活，从而提升了学生审美标准。      

五、强化校园环境建设，营造良好艺术文化氛围

依据现有校园，营造浓郁的校园文化，为学生创造发现美、感受美的生活环境。德能鼎让学生感受到德能文化深邃；文化长廊与名人雕塑让学生学习历史，传承传统文化；各种争相开放的鲜花，提升了学生对生活的热爱和自然美的追求。润德楼二楼新建文化休闲大厅和书吧，为学生提供了安静的读书休闲的场所，让大学的威严与神秘展现在学生面前。校园广播、艺术展览为学生营造了更加健康、高雅的艺术文化氛围，也让艺术充满了学生生活的每一个角落，对学生起到了耳濡目染的艺术熏陶效果。